Educación No Formal en México en México
[aioseo_breadcrumbs] [aioseo_breadcrumbs] [rtbs name=»informes-juridicos-y-sectoriales»]
Definición de Educación No Formal
Ver el significado de Educación No Formal en el diccionario jurídico y social.
La Educación No Formal en México
La educación no formal
A lo largo del siglo XX, la alfabetización fue una gran preocupación para las autoridades mexicanas. Al inicio de la Revolución Mexicana de 1910, sólo el 15 por ciento de la población estaba alfabetizada. Después de la revolución, las campañas de alfabetización permitieron aumentar las tasas de alfabetización hasta el 37 por ciento en 1940. Las cifras del censo del año 2000 indicaban que más del 90 por ciento de la población estaba alfabetizada. Los hombres y las mujeres parecen tener tasas de alfabetización similares. Las campañas de alfabetización han continuado en diferentes partes del país. En algunos casos, como en la década de 1960, los alumnos de primaria más destacados de las escuelas rurales fueron formados por sus propios profesores para enseñar a leer y escribir a los adultos. Al final de las campañas, muchos de estos alumnos de primaria fueron obsequiados con un viaje a la Ciudad de México, donde recorrieron la capital y mantuvieron reuniones con funcionarios de alto nivel, incluido el secretario de Educación. A finales del siglo XX, las campañas de alfabetización seguían llevándose a cabo en algunas partes del país. Los alumnos de las bachilleres impartían cursos de alfabetización. Aunque las tasas de alfabetización han disminuido, el número absoluto de analfabetos se ha mantenido constante desde 1970, en torno a los 6.000.000 de personas. Pero hay que tener en cuenta que el crecimiento de la población ha pasado de 35.000.000 en 1960 a casi 100.000.000 en 2000. El analfabetismo se concentra en grupos de personas mayores y en comunidades aisladas y dispersas. Los grupos indígenas se ven desproporcionadamente afectados y, dentro de estos grupos, son las mujeres las que muestran mayores tasas de analfabetismo que los hombres. En 1995 el gobierno nacional dio a conocer información que indicaba que en 1995 casi el 80% de las mujeres indígenas eran analfabetas; los varones entre 15 y 24 años tenían una tasa de analfabetismo del 3,8%. En 1998, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) ofreció alfabetización, así como educación primaria y secundaria, a 2,6 millones de adultos en 1998. De estos adultos, el 21% participó en cursos de alfabetización. Desde 1996, un nuevo plan de estudios se centra en la alfabetización de los adultos y en su primer examen de primaria.
Revisor de hechos: Susan, 2010
[rtbs name=»educacion»]