Educación Superior en México en México
[aioseo_breadcrumbs] [aioseo_breadcrumbs] [rtbs name=»informes-juridicos-y-sectoriales»]
Definición de Educación Superior
Ver el significado de Educación Superior en el diccionario jurídico y social.
La Educación Superior en México
Existen seis subsistemas de instituciones de educación superior en México: universidades públicas, institutos tecnológicos, universidades tecnológicas, instituciones privadas, escuelas normales y otras instituciones públicas. Si se cuentan todas ellas, México cuenta con 1.250 instituciones de educación superior. Tradicionalmente, las universidades operaban bajo sus propias leyes orgánicas y gozaban de una considerable autonomía legal; sin embargo, en 1973 se integraron al sistema educativo nacional. En 1997, la SEP revitalizó las Comisiones Estatales de Planeación de la Educación Superior para coordinar con mayor eficacia la educación superior en las diferentes regiones del país.
En 1940 se inició un patrón de aumento del número de universidades y de la matrícula. El país contaba con sólo 8 universidades en ese año, aumentando su número a 124 en 1980. En el año académico 1998-1999, la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior) registró 213 universidades. De ellas, 45 son universidades públicas, en las que se realiza el 50 por ciento de la investigación académica en México. Estas universidades matriculan al 52 por ciento de los estudiantes que cursan estudios de grado y al 48 por ciento de los que cursan un posgrado.
Hay 147 institutos tecnológicos que ofrecen educación superior. La Secretaría de Educación Pública (SEP) coordina 102, mientras que los gobiernos estatales coordinan los otros 45. En estos últimos, los estudiantes pueden elegir entre programas regulares y de tres años: dos años de requisitos de educación general y un año de especialización. También existe otro grupo de instituciones de educación superior que no forma parte de los dos subsistemas anteriores; algunas de ellas dependen de la SEP y de otras secretarías de gobierno. A ellas asiste el 1% de las personas que cursan una licenciatura y el 7,5% de las que cursan un posgrado. Las universidades tecnológicas son instituciones coordinadas por los gobiernos estatales pero creadas por los gobiernos federal, estatal y, en algunos casos, municipal. Esta modalidad educativa se creó en 1991 para los estudiantes que quieren obtener títulos de grado asociado. La duración de los estudios es de dos años. En 1999 había 36 universidades tecnológicas en 19 estados. En el subsistema de instituciones privadas había 598 escuelas, sin incluir las escuelas normales. Las instituciones privadas se agrupan en universidades (168), institutos (171) y centros, escuelas y otras instituciones (259). La acreditación de estas instituciones académicas la otorga la SEP, los gobiernos estatales u otras instituciones académicas públicas autorizadas para acreditarlas. Las instituciones privadas de educación superior tienen el 27,6 por ciento de la matrícula de licenciatura y el 36,5 de la de posgrado en México.
Las escuelas de magisterio ofrecen licenciaturas en educación preescolar, educación primaria, educación secundaria, educación especial y educación física. La duración de los estudios varía de cuatro a seis años según la especialidad elegida. En 1984 el gobierno nacional modificó el nivel de formación del profesorado añadiendo años a estos programas. Hay 220 escuelas de educación públicas y 137 privadas, que atienden al 11,5% de la población estudiantil que busca títulos de educación superior. La admisión en todas las instituciones académicas de educación superior requiere la finalización de la escuela secundaria superior. Muchas instituciones exigen exámenes de admisión. Sin embargo, hay algunas instituciones públicas que ofrecen educación secundaria superior, como las universidades públicas autónomas, que a su vez pueden ofrecer la admisión «automática» a los estudios de grado a los estudiantes que completan el bachillerato en las universidades preparatorias.
La organización académica no es uniforme. Algunas escuelas han adoptado formas de organización departamental, pero son pocas. La duración de los estudios varía entre las instituciones académicas, según el nivel y el tipo de programa. Algunas organizan sus cursos en semestres mientras que otras lo hacen en trimestres. Los requisitos de graduación también varían según el tipo y el nivel de los estudios. La mayoría de los estudiantes ponen a prueba sus conocimientos mediante exámenes, materiales escritos y presentaciones orales. En las opciones tecnológicas, el rendimiento en el trabajo, cuando es apropiado, tiene mucho peso en la acreditación de los estudios. Los estudiantes pueden obtener títulos profesionales a través de diferentes métodos. Muchas instituciones exigen un trabajo escrito (como una tesis, una disertación o informes monográficos) para presentarlo ante un tribunal examinador. Además, se puede exigir a los estudiantes la comprensión lectora de uno o dos idiomas aparte del español.
La enseñanza se sigue realizando con clases magistrales y toma de notas, aunque la introducción de ordenadores en algunos lugares ha facilitado el uso de otras técnicas. La calidad de la educación depende en parte de la calidad de la enseñanza. En México la mayor parte del profesorado dedicado a la educación superior (62% de 192.402 personas) está contratado por horas, mientras que sólo el 29% trabaja a tiempo completo y el 9% a tiempo parcial.
Las universidades públicas y los institutos tecnológicos de educación superior ofrecen una educación asequible a todos los mexicanos. La matrícula es gratuita, pero hay que pagar por algunas tareas administrativas. En algunos de los institutos tecnológicos, por ejemplo, donde la demanda de educación es alta, un semestre de cuotas asciende a casi 150 dólares. En algunas de las universidades públicas estatales, las cuotas semestrales son aún más bajas. Las universidades privadas, sin embargo, varían los precios de las matrículas, algunas cobran tasas comparables o superiores a las que cobran las universidades estadounidenses fuera del estado.
Revisor de hechos: Susan, 2010
[rtbs name=»educacion»]